SUPAY Libreria Virtual - EN VENTA La presente obra recoge diversas propuestas, por ejemplo aquella referida que los inkas recrearon figuras de su cosmovision en ciertas paredes de muros poligonales del Cusco.
![PDF) VAQUERIZO, D. (2018), Cuando (no siempre) hablan las piedras. Hacia una arqueología integral como recurso de futuro en España. Reflexiones desde Andalucía, JAS Arqueología, Madrid.pdf | Desiderio Vaquerizo - Academia.edu PDF) VAQUERIZO, D. (2018), Cuando (no siempre) hablan las piedras. Hacia una arqueología integral como recurso de futuro en España. Reflexiones desde Andalucía, JAS Arqueología, Madrid.pdf | Desiderio Vaquerizo - Academia.edu](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/57961134/mini_magick20181219-13763-fjn3yl.png?1545282842)
PDF) VAQUERIZO, D. (2018), Cuando (no siempre) hablan las piedras. Hacia una arqueología integral como recurso de futuro en España. Reflexiones desde Andalucía, JAS Arqueología, Madrid.pdf | Desiderio Vaquerizo - Academia.edu
![Vaquerizo Gil, Desiderio (2018). Cuando (no siempre) hablan «las piedras». Hacia una arqueología integral en España como recurso del futuro. Reflexiones desde Andalucía. Madrid: JAS Arqueología. | Nailos Vaquerizo Gil, Desiderio (2018). Cuando (no siempre) hablan «las piedras». Hacia una arqueología integral en España como recurso del futuro. Reflexiones desde Andalucía. Madrid: JAS Arqueología. | Nailos](https://nailos.org/public/journals/1/cover_issue_8_es_ES.jpg)
Vaquerizo Gil, Desiderio (2018). Cuando (no siempre) hablan «las piedras». Hacia una arqueología integral en España como recurso del futuro. Reflexiones desde Andalucía. Madrid: JAS Arqueología. | Nailos
![PDF) Piedras Que Hablan: Sincretismo Cultural Y Arquitectónico (Norte De Yucatán Siglo XVI) | Miguel Pimenta-Silva - Academia.edu PDF) Piedras Que Hablan: Sincretismo Cultural Y Arquitectónico (Norte De Yucatán Siglo XVI) | Miguel Pimenta-Silva - Academia.edu](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/67190057/mini_magick20210505-24040-1gc959v.png?1620251423)